ciencias villa de la candelaria

recuerde que deben ver todos los videos de la pagina web la célula (visto en clase) las moléculas orgánicas ciclo celular y mitosis división celular mitosis meiosis desarrollo embrionario y fetal si no los ha visto, debe verlos y entregar los resumenes en el cuaderno o en hojas de blog fecha limite el lunes 23 abril de 2018

hola recuerden que deben entregar los cuadros de los talleres y guías de clase, fecha limite día lunes 23 de abril de 2018 son tres guias funciones químicas inorgánicas (transcribir texto al cuaderno, con los gráficos y dibujos) y ademas hacer el cuadro taller enlaces químicos de lewis (transcribir la guía al cuaderno y hacer los ejercicios propuestos de la guia) nomenclatura química (transcribir la guía al cuaderno y hacer los ejercicios de nombrar los compuestos de los cuadros).

hola recuerden que quienes perdieron el cuis de mitosis y meiosis deben hacer una cartelera con los dibujos de mitosis y meiosis de la célula que se les dío a cada uno en clase dibujada por ustedes en su cuaderno.  (recuerden que mitosis es con los cromosomas dados y meiosis es con pares de cromosomas uno del padre y otro de la madre, de la célula asignada, conservando los patrones de color del ejercicio dado). fecha limite el lunes 23 de abril de 2018

hola deben dibujar el sistema excretor y señalar las partes responder las preguntas de la guia TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: La excreción ELABORADO POR: Hugo Vargas Montoya ÁREA: GRADO: PERIODO: Ciencias naturales 7° I COMPETENCIAS DEL ÁREA Explicar las funciones de los seres vivos: sistemas circulatorio y excretor. ESTÁNDARES Explico las funciones de los seres vivos a partir de las relaciones entre diferentes sistemas de órganos: sistema excretor CONTENIDOS TEMÁTICOS Sistema excretor SUGERENCIA METODOLÓGICA (MOMENTOS) MOTIVACIÓN Exploración de conocimientos previos. Lectura de la guía DESARROLLO Actividad integradora sobre el tema CIERRE Entregar la guía resulta. Se retoman conceptos para la prueba. EVALUACIÓN Revisión del taller en clase tipo mesa redonda para verificar y repasar conceptos. Evaluaci...

hola se les recuerda que deben conformar GRUPOS DE SOLO 3 personas para plantear una exposición sobre  ENERGIAS RENOVABLES con el fín de presentar la idea nueva y original para la feria de las ciencias, tratando de buscar soluciones a la problemática energética y de abastecimiento de recursos, o solucionar problemáticas relacionadas con el consumo energético partiendo de energías, limpias, económicas y mas sostenibles, deben generar una idea NOVEDOSA Y ORIGINAL para presentar, primero deben documentarse al respecto consultando en la red, los conceptos e investigando bien sobre esta tematica en la clase de ciencias deben hacer una presentación en powerpoint sobre la idea a desarrollar y la problemática a tratar. igualmente cada grupo debe diseñar un logo y hacer un eslogan para la feria, de los cuales se seleccionaran los mejores para hacer los pendones de la feria NO DEBEN COPIAR LO QUE OTROS HACEN, DEBEN GENERAR IDEAS NUEVAS, NOVEDOSAS Y DE IMPACTO QUE SOLUCIONEN PROBLEMÁ...

HOLA en esta pagina les explican los errores geneticos que ocurren durante la disyunción durane el procesos de meiosis http://www.down21.org/informacion-basica/76-que-es-el-sindrome-de-down/120-trisomia-simple-por-no-disyuncion.html http://www.down21.org/informacion-basica/76-que-es-el-sindrome-de-down/120-trisomia-simple-por-no-disyuncion.html

hola favor transcribir toda la guia al cuaderno favor realizar los ejercicios propuestos en las dos ultimas hojas hágalos, no los copie de otros, para que pueda aprender y ser un buen profesional en el futuro TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Nomenclatura química ELABORADO POR: Hugo Hernando Vargas Montoya ÁREA: GRADO: PERIODO: Biología 8 I COMPETENCIAS DEL ÁREA Diferenciar y nombrar los principales tipos de funciones químicas. ESTÁNDARES Explico la diversidad de la materia. CONTENIDOS TEMÁTICOS Funciones químicas inorgánicas: óxidos, ácidos, bases y sales. SUGERENCIA METODOLÓGICA (MOMENTOS) MOTIVACIÓN Exploración de conocimientos previos. Lectura de la información de la guía DESARROLLO Actividad integradora sobre el tema trabajado en clase y el cuaderno CIERRE Entregar la guía resulta. Se retoman conceptos para repasar ...